今日下午（11月24日），秋雨绵绵，凉风席席。青志队员的身躯在寒风中瑟瑟颤巍。但他们的心却是火热的。残风卷卷，吹不凉心中的热忱。今日我们跟随队员们的步伐，来到二塘小学，为孩子们普及有关水方面的知识。
以下是对支教青志队员王靖凯同学的访问内容。
第一次参加支教活动，开始心情如何
第一次参加支教活动，难免有些紧张。不知是冷还是紧张，身子不由颤颤发抖。一进校门，看见活泼相迎的孩子们，心里一暖，便有了将课讲好的信心。看着天真无邪的他们，让他回想起童年时代同样活泼的自己。他说，此次支教活动应该是活跃，互动的过程！
在支教过程中，有哪些需要克服的因素
在普及水知识的过程，孩子们都是好奇宝宝。一个个也许在大家看来是奇葩，搞怪的问题，反映了他们对知识的渴求。面对孩子们的问题，无法用通俗的言语去解释。这是此过程中遇到的一个较尴尬的问题。还有就是孩子们活泼好动，与严肃的老师的相比，在大龄哥哥姐姐面前，略显狡黠，调皮。
支教过程中，对哪个场景印象最深
好奇宝宝们回绕在讲台周围，睁着大大的眼睛，看着PH试纸浸入待测水样中，又期待着现象出现。随着水样变色，传来孩子们的惊呼声。一个简单的实验勾起了孩子们的好奇心与求知欲。当问到如何节约用水时，大家各抒己见，讨论激烈。在孩子们身上，靖凯看到了自己的影子。
这样一次活动不仅为孩子们普及了有关水方面的知识，更激发了孩子们好奇心和培养了动手能力！这次活动，让靖凯感受颇深，受益良久。
